Imparare una lingua da piccoli è un processo ricostruttivo che il bambino mette in atto naturalmente, sentendo parlare le persone intorno a sé.

Per poter imparare una lingua straniera bisogna rispettare i processi mentali che sono alla base dell’apprendimento del linguaggio (quindi solo dopo aver imparato la lingua può essere opportuno passare all’insegnamento della grammatica e della sintassi della lingua stessa).

Nella pratica di insegnamento delle lingue straniere, questo si traduce nell’imparare a parlare la nuova lingua coinvolgendo il bambino, attraverso l’uso di “strumenti” a lui già familiari come la narrazione, le canzoni e le storie di personaggi in cui i bambini possano identificarsi.

Fare, agire, vivere un’esperienza immediata apprendendo in maniera naturale e spontanea: guardo e imito, ascolto e ripeto.

Maria Cristina Principe – insegnante di Lingua Inglese Certificata con Diploma Cambridge CELTA con ampia esperienza negli asili nido, scuole dell’infanzia ed elementari.

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Possono accedere al laboratorio solo i figli dei soci.